Escola Raimunda Lacerda recebe o CRAS de Icapuí! Campanha: Não use o Crack, use a Inteligência!

Tivemos a honra de receber o grupo BATULATA do CRAS de Icapuí, no dia 13 de maio de 2010, em campanha contra o uso do Crack. Os jovens envolvidos na palestra, que foi realizada com os alunos do 6° ano B e 8° ano único, são em sua maioria estudantes da Escola Raimunda Lacerda. Ficamos felizes com a participação de todos. Atitude como essa faz a diferença. O conhecimento leva à crítica. Viver em um mundo sem saída é negar a própria existência. Enquanto escola, nós abraçamos essa causa e dizemos também: Não use o Crack, use a Inteligência!

Homenagem ao Dia das MÃES!!

Minha Escola, Meu Patrimônio!

A Escola Raimunda Lacerda, inicia as ações do Projeto CirandEAr!!
O 8° ano único recebeu, nessa quinta-feira (06/05/10), o pesquisador Freitas, autor de alguns livros relacionados à história de Icapuí, em uma palestra sobre Patrimônio Material e Imaterial. Os assuntos alertavam para a importância da preservação da memória e identidade local.
Os alunos participaram e enriqueceram a palestra, através de questionamentos e sugestões. O resultado, portanto, foi bastante positivo.
São sempre muito bem-vindos temas e ideias que promovam mudanças críticas para o benefício da comunidade. Nesse sentido, a preservação é um desafio e uma meta constante na tarefa infinita que é ensinar.

Semana Pedagógica 2010/ “ESCOLA QUE APROVA, ENSINA E APRENDE”.

TEMA RAIMUNDA LACERDA:

"AVALIAÇÃO: QUE MODELO CONTRIBUI PARA A MELHOR APRENDIZAGEM DO ALUNO?"

PROGRAMAÇÃO:
1º DIA: 19/04/2010 –
MANHÃ – 7:00 / 7:20 – Café da acolhida.
7:30 - Dinâmica inicial : “avaliar ou examinar?”
8:00 – Apresentação e justificativa do tema – “Avaliação: que modelo
contribui para a melhor aprendizagem do aluno?”
8:30 – Trabalhos dirigidos pelo técnico da Secretaria Municipal da
Educação sobre a temática.
10:00 – Lanche.
10:15 – Continuação dos trabalhos.
11:00 – Intervalo para o almoço.

TARDE – 13:30 – Dinâmica para retomar as atividades.
14:00 – Apresentação do Plano de Ação da Secretaria Municipal da
Educação.
16:00 – Discussão e fechamento do sistema de avaliação escolar.
17:00 – Encerramento.

2º DIA: 20/04/2010 –
MANHÃ – 7:30 – Dinâmica de acolhida.
7:45 – Discussão e elaboração do Plano de Ação da Escola para 2010:
• Metas:
- Objetivos da escola para 2010.
- Missão da escola.
- Desafio para 2010.
• Ações:
- Reunião de pais.
- Oficina de Língua Portuguesa.
- Reunião de professores.
- Conselho de Classe.
- Concurso de Leitura.

9:30 – Lanche.
9: 45 – Continuação dos trabalhos.
11:00 – Intervalo para o almoço.

TARDE - 13:30 – Dinâmica para retomar as atividades.
13:45 – Continuação da discussão e elaboração do Plano de Ação da
Escola para 2010:
• Ações:
- Festival de poesia.
- Oficinartes.
- Projetos de Leitura.
- Projeto Afro-descendência.
- Projeto de Matemática.
- Projeto Meio-Ambiente.
- Projeto Saúde Bucal.
15:20 – Lanche.
15:30 – Continuação dos trabalhos.
17:00 – Encerramento.

3º DIA – 21/04/2010 –
MANHÃ – 7:30 – Dinâmica de acolhida.
8:00 – Normas de convivência dos alunos.
8:30 – Socialização dos Planos de Ação 2010.
9:30 – Lanche.
9:45 – Redirecionamento dos Planos de Curso dos professores.
11:00 – Encerramento.

TARDE – 13:30 – Acolhida dos pais.
14:00 – Socialização das Ações do Plano Escolar 2010.
Informações escolares.
Encontro dos pais com os professores.
15:20 – Lanche para os pais.
15:30 – Redirecionamento dos Planos de Curso dos professores.
17:00 – Encerramento.

Registro de atividades desenvolvidas durante a Semana Pedagógica;

Palestra com a Professora Carla Freitas

Fotos: Anny Rakiely

CALENDÁRIO DE PROVAS MENSAIS / 1º BIMESTRE - 2010

6º A/B
29/03 HIST/CIÊNCIAS
30/03 MATEMÁTICA
31/O3 GEO/LÍNG. PORT


6º C
29/03 HIST/CIÊNCIAS
30/03 GEO/LÍNG. PORT
31/O3 MATEMÁTICA

7º A/B
29/03 LÍNG. PORT/HIST
30/03 GEO/CIÊNCIAS
31/O3 MATEMÁTICA


8º ÚNICO
29/03 LÍNG. PORT/CIÊNCIAS
30/03 GEO/HIST
31/O3 MATEMÁTICA

9º ÚNICO
29/03 LÍNG. PORT/CIÊNCIAS
30/03 HIST/GEO
31/O3 MATEMÉTICA


OBS.: AS PROVAS SERÃO REALIZADAS APÓS O INTERVALO.

Dia Internacional da Mulher, 08 de março.

A Mulher como Centro de Universalização Poética

A mulher, como centro de universalização poética é aquela que tem nome e também sobre nome, é a que tem deveres, e também tem direitos, é a que chora, é a que ri, é a que é mãe e muitas vezes é também pai, é a filha, é a irmã, é a tia, é a avó...
Meninas!... Moças!... Senhoras!
... A todas as mulheres, sem distinção de cor, credo e tribo.
Solteiras!... Concubinas!... Casadas!... Essencialmente emancipadas!
A mulher professora, a mulher doméstica, a mulher motorista, a mulher atleta, a mulher empresária, a mulher presidenta, a mulher proprietária... Independentemente a profissional mulher...
A mulher em beleza, Elegância e Sensualidade!
A mulher que elege a mulher eleita, a mulher escritora, a mulher pintora, a mulher que canta, e encanta... A mulher da arte... A mulher obra de arte...
A mulher em casa, na rua ou no trabalho... Em essência mulher...
Unicamente mulher!
A mulher amada... Amante... Apaixonada...
A mulher urbana, a mulher rural...
A mulher singular, a mulher plural...
A mulher intrinsecamente maniqueísta!
A mulher feminina, a mulher feminista...
A mulher de uniforme, de saia, de vestido, de calça, de short e camiseta, calcinha e sutiã, de biquínis... A mulher em pele... A mulher em alma...
A mulher em formas aos olhos de quem se tem a admirá-la...
Magra... Gorda...
Negra... Branca...
Baixa... Alta...
Em essência mulher... Organicamente mulher!
Poeticamente MULHER!!!


de Emanoel Ferreira da Silva
Juazeiro - BA - por correio eletrônico

Cultura e Sociedade

O Museu Jaguaribano, em Aracati-ce, foi reaberto e espera a sua visita para uma viagem além de suas paredes e objetos. Extrair desses monumentos os documentos da nossa história.
Obs: Não deixe de perceber uma foto muito antiga da cidade de Icapuí-ce, sólida em uma das paredes do museu.

FONTE: Recortes (http://recorteretrato.blogspot.com)
Fotos: Diário do Nordeste